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E-learning / Distanciel

Apprendre à distance, avec un programme et un accompagnement définis pour votre session

Se former au développement et au test logiciel

Les deux parcours proposés sont Développeur Full Stack, préparant au titre RNCP 38606 de niveau 6, et Testeur Logiciel, préparant à l’examen ISTQB CTFL. La sécurité applicative est abordée dans les enseignements de développement et de qualité logicielle.

Selon la session, des modalités en présentiel, hybrides ou à distance peuvent être proposées. Le calendrier et le programme précisent l’organisation retenue avant votre inscription : temps encadrés, travail autonome, évaluations et éventuels déplacements. Une modalité à distance ne signifie pas que toutes les activités ou épreuves peuvent être suivies depuis votre domicile.

Un statut adapté à votre parcours

Le Développeur Full Stack peut être suivi en alternance ou en formation continue selon la session et votre situation. Le parcours Testeur Logiciel est proposé en formation continue ; la préparation ISTQB n’est pas présentée comme un titre RNCP ni comme un parcours d’apprentissage.

Avant votre inscription, nous précisons avec vous :

  • les prérequis et la décision d’admission, distincte du dépôt de candidature,
  • le statut, le calendrier et les périodes en entreprise prévus,
  • les coûts, conditions de financement et modalités d’examen applicables.

Toute prise en charge dépend des conditions et de l’accord du financeur. Le CPF n’est pas proposé pour le moment. Un devis permet de connaître le coût avant engagement.

Formation et entreprise : des temps identifiés

L’alternance du parcours DFS articule les apprentissages en formation et leur mise en pratique en entreprise. Le calendrier définit les périodes de formation et les périodes professionnelles ; elles ne sont pas interchangeables.

  • DFS : 1 200 heures de formation, hors temps en entreprise ; le programme définit le rythme et les adaptations éventuelles après positionnement.
  • Testeur Logiciel : 700 heures de formation, hors stage éventuel ; une période en entreprise de trois mois peut être prévue selon le statut et le projet.
  • Les horaires de présence et les travaux attendus sont communiqués pour la session retenue.

Des activités accompagnées et un suivi pédagogique

Le programme à distance organise différents temps d’apprentissage, avec leurs modalités d’accompagnement et de suivi :

  • des séquences synchrones en visioconférence,
  • des activités asynchrones encadrées,
  • des ateliers, exercices et projets,
  • des évaluations et retours pédagogiques.

Les travaux remis et les activités suivies permettent de documenter la progression. Le programme distingue les heures de formation du travail personnel et des temps en entreprise.

  • Un ordinateur adapté aux outils utilisés, une connexion Internet stable et un environnement de travail approprié sont nécessaires.
  • Les caractéristiques techniques attendues, les outils et les contacts d’assistance sont communiqués avant l’inscription.

Votre situation et vos besoins éventuels d’aménagement sont étudiés avec l’équipe pédagogique et, si nécessaire, le référent handicap.

Préparer une organisation adaptée

Pour les apprenants

Des temps de formation identifiés et un accompagnement pédagogique. La compatibilité avec votre activité est étudiée avant inscription.

Pour les entreprises

Pour le DFS en alternance, un calendrier partagé entre l’entreprise et le centre, avec des objectifs de progression définis.

Pour les financeurs

Un programme et des modalités de suivi permettant d’examiner la demande de financement selon les règles du dispositif concerné.

Interactivité, échanges et accompagnement

Si vous privilégiez les échanges directs et l'interaction en temps réel, nos cours en visioconférence vous permettent de participer à des sessions dynamiques animées par nos formateurs experts, de poser vos questions en direct et de bénéficier d'un accompagnement personnalisé.

En complément, notre campus physique, moderne et convivial, accueille les apprenants pour les activités prévues au calendrier. Pour venir travailler sur place ou rencontrer l’équipe en dehors de ces temps, les conditions d’accès et les horaires sont à convenir avec le campus.

Étudier votre projet de formation à distance

Les formations à distance de l'IT-Akademy favorisent :

  • l'accès à la qualification pour les publics éloignés de la mobilité,
  • l'inclusion des personnes en situation de handicap,
  • la réduction de certains déplacements, selon les modalités de présence et d’évaluation prévues pour votre session.

Vous avez des questions ?

Notre équipe est à votre écoute

À qui s'adresse l'IT-Akademy ?

Étudiants remplissant les prérequis du parcours
Personnes en reconversion
Professionnels du numérique
Entreprises et salariés

Le + IT-Akademy

  • Certificateur du titre Développeur Full Stack RNCP 38606
  • Pédagogie orientée produit & IA-ready
  • Apprentissage par projets concrets
  • Forte proximité entreprise

Pédagogie augmentée par l'IA

L'IT-Akademy intègre l'intelligence artificielle comme outil pédagogique et professionnel, au service de la montée en compétences.